Brugen af IT på Tønder Gymnasium og HF
I forhold til vores
ansøgning om at blive virtuelt gymnasium vil IT ikke
være i fokus, dels fordi vi allerede er kommet langt på
området mht. hardware, kompetencer og holdninger, og dels fordi
udviklingen på alle tre områder nu forløber
hurtigt og hensigtsmæssigt.
Systematisk vidensdeling og minikurser fra kollega til kollega samt
små korrektioner på IT-området hen ad vejen skulle
være tilstrækkeligt for at fastholde kursen i retning af
det virtuelle gymnasium, hvad angår IT.
Det vi derimod nu kan koncentrere os om i forbindelse med den virtuelle undervisning, er en inddragelse af IT i undervisningen, hvor det er formålstjenligt, og en sammenhængende skoleudvikling med fokus på udvikling af elevkompetencerne i forløbet fra elev til studerende.
De væsentligste begreber bliver i denne sammenhæng: