Virtuelt gymnasium

Tønder Gymnasium og HF

Forsøgsrapporterne til UVM!
Datoerne for afrapporteringerne er følgende: 1.11.02, 1.6.03 og 1.10.04
De vedrører:

1) undervisningsbegrebet
2) Udvikling af evalueringsinstrumenter
3) Den pædagogiske dagligdag
4) Nye it-værktøjer
5) Lærerudvikling og skoleudvikling

Vores 13 forsøgsrapporter vedrørende de 5 forskellige områder, vores forsøgsansøgning og vores forsøgskonklusion ses her:

Område	Dato for afrapporteringer:
1. Undervisningsbegrebet	Undervisningsbegrebet (2 rap.)
Mål: 1) fra tavleundervisning til organisering og evaluering, 2) større elevbevidsthed om sammenhæng mellem arbejdsform og kompetenceudvikling
Konkret: Introforløb, projekter, kompetenceplaner og vidensdeling	Årsrapport til 1.6.03
Start: Skolestart - 08.02	Afsluttende rapportering 1.2.04
2. udvikling af evalueringsinstrumenter	Evalueringsinstrumenter (3 rap.)
Mål: at arbejde effektivt med evalueringer. Enkel, overskuelig og anvendelig evaluering	Se rapport, 1.11.01
Konkret: Alle nye tiltag evalueres over nettet.	Årsrapport til 1.6.03
Start: Arbejdet har været i gang i et stykke tid. I skoleåret 2001/02 kom vi rigtigt i gang med netbaserede evalueringer.	Afsluttende rapportering 1.2.04
3. Den pædagogiske dagligdag	Den pædagogiske dagligdag (3 rap.)
Mål: at undersøge forholdet mellem det skriftlige og det mundtlige, når undervisningen bliver virtuel	Se rapport, 1.11.01
Konkret: At arbejde med begrebsdannelsen hos elever generelt og med det mundtlige specielt efter generaliserede retningslinjer	Årsrapport til 1.6.03
Start: Arbejdet har været i gang i skoleåret 2001/02	Afsluttende rapportering 1.2.04
4. Nye IT-værktøjer	Nye IT-værktøjer (3 rap.)
Mål: At give beskrivelser og evalueringer af nye IT-værktøjer i undervisningen	Se rapport, 1.11.01
Konkret:Vi arbejder videre med FirstClass, Quia, JiTT, hjemmesideprogrammer, retteprogrammer, tekstbanker m.m.	Årsrapport til 1.6.03
Start: Arbejdet har været i gang i 2-3 år	Afsluttende rapportering 1.2.04
5. Lærerudvikling og skoleudvikling	Lærerudvikling og skoleudvikling (2 rap.)
Mål: Klargøring af, information om og inspiration til skolens udviklingsstrategi, "Fra elev til studerende" og "Det virtuelle gymnasium"
Konkret: Udarbejdelse af plan, oprettelse af lærerteams, afholdelse af pædagogisk dag (undervisningsbegrebet), vidensdeling, minikurser, kompetenceplaner	Årsrapport til 1.6.03
Start: august 2002 - afslutning: august 2004	Afsluttende rapportering 1.2.04
Vores forsøgsansøgning april 2002	Vores forsøgskonklusion august 2004